Impacto en la educación, la salud y la cultura durante la construcción del Tren Maya

Autores/as

  • Sacramento Cruz Doriano
  • María Teresita de Jesús Chi-Chan
  • Pedro Marcelo Mex Naal
  • Andrés Joel Ávila Aguilar

DOI:

https://doi.org/10.35429/EJM.2026.17.35.6.1.11%20

Palabras clave:

Escuelas, hospitales, ingresos.

Resumen

Este estudio analiza el impacto percibido del proyecto Tren Maya en las
dimensiones de educación, salud y cultura de las comunidades del
Camino Real Campeche. Se realizó un estudio de análisis
multidimensional del impacto social percibido de corte transversal, con
diseño no experimental y enfoque mixto. Se encuestaron a 204
habitantes: a ejidatarios, trabajadores del proyecto, comerciantes, etc.
Los resultados muestran que la salud concentró el mayor impacto
positivo [36.8%], debido a mejoras en la adquisición de medicinas,
consultas, entre otros. La educación registró 24.0% relacionada con la
compra de útiles escolares, uniformes, desayunos, etc. La cultura con
19.6% atribuidas a la difusión y campañas relacionadas con el tren. Se
concluye que la construcción del Tren Maya en las comunidades del
Camino Real Campeche tuvo un impacto social positivo en el periodo
analizado, con efectos diferenciados por dimensión. Se recomiendan
estudios longitudinales y comparativos entre localidades.

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Publicado

2026-06-23

Cómo citar

Cruz Doriano, S., Chi-Chan, M. T. de J., Mex Naal, P. M., & Ávila Aguilar, A. J. (2026). Impacto en la educación, la salud y la cultura durante la construcción del Tren Maya. ECORFAN Journal Mexico, 17(35). https://doi.org/10.35429/EJM.2026.17.35.6.1.11