Percepción y nivel de conocimiento sobre el ahorro para el retiro en jóvenes universitarios

Resumen

El estudio analiza la percepción y el nivel de conocimiento de los jóvenes
estudiantes del Departamento de Ciencias Económico-Administrativas
del Instituto Tecnológico de Chetumal respecto al ahorro para el retiro.
Se utilizó un enfoque cuantitativo con una metodología documental y de
campo, que incluyó la revisión de literatura científica y la aplicación de
encuestas a una muestra de 471 estudiantes. El análisis estadístico se
realizó mediante el coeficiente Chi-Cuadrado de Pearson. Los resultados
muestran que, aunque los jóvenes reconocen la importancia del ahorro
para el retiro y reportan hábitos financieros adecuados, una parte
significativa no implementa acciones concretas de planificación para la
vejez. Entre los factores asociados destaca la educación financiera
recibida en el entorno familiar, lo que evidencia la necesidad de fortalecer
la formación financiera desde el ámbito educativo.